公众人文社会科学素养指数建立与实证分析

被引：3

作者：

马世骁 ^{[1
]}

董文艳 ^{[1
]}

高振东 ^{[2
]}

机构：

[1] 沈阳建筑大学管理学院

[2] 沈阳建筑大学计划财务处

来源：

调研世界 | 2011年 / 09期

关键词：

公众; 人文社会科学; 素养; 指数;

D O I：

10.13778/j.cnki.11-3705/c.2011.09.014

中图分类号：

C03 [科学的方法论];

学科分类号：

03 ; 0303 ;

摘要：

本文在分析了目前我国公众人文社会科学素养研究中所存在的问题的基础上,首次提出了建立公众人文社会科学素养指数的创新观点,并对公众人文社会科学素养指数进行了定义,构建公众人文社会科学素养指数的数学模型和量化假设。通过对某省公众人文社会科学素养及需求调查课题进行实证分析,验证了构建公众人文社会科学素养指数的正确性和可行性,为我国公众人文社会科学素养研究开辟了一个新的途径。

引用

页码：46 / 47+57 +57

页数：3

共 7 条

[1] 提高柳州市公众人文社会科学素养对策研究 [J].