学术主导、分类驱动、协同推进——我国大学院系治理机制探究

被引：26

作者：

刘恩允 ^{[1
]}

周川 ^{[2
]}

机构：

[1] 临沂大学发展规划与学科建设处

[2] 苏州大学教育科学研究院

来源：

高等教育研究 | 2017年 / 08期

关键词：

院系治理; 治理机制; 学术主导; 分类驱动; 协同推进;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

作为大学二级机构的学院(系)是大学各项职能的直接承担者和组织者,院系治理已逐渐成为现代大学治理的核心所在。我国高校的治理改革可先行探索基层学术组织治理改革,形成"自下而上"的改革倒逼机制,进而推动整个高等教育管理体制的改革。院系治理改革需要坚持治理理念,遵循利益相关者原则,推进"学术主导"、"分类驱动"和"协同推进"三种治理机制的变革。

引用

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