青少年感恩品质形成机制研究

被引：7

作者：

苏静

机构：

[1] 北京师范大学

来源：

关键词：

青少年感恩品质; 外部影响机制; 内在心理机制;

D O I：

10.19633/j.cnki.11-2579/d.2008.09.022

中图分类号：

D432.62 [思想政治教育工作];

学科分类号：

0302 ;

摘要：

青少年感恩品质的培养,既要通过合理的方式使他们形成感恩意识和正确的应得观,并注重培养他们人际感(即辨认和识别他人感受的能力)和意志品质,也要注意引导关怀者或施惠者(主要是成人)形成正确的关怀意图和动机,同时社会也不仅要有正义更要充满人性关怀,这些是青少年体验幸福和产生感恩的基础。

引用

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