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美国教育中增值性评价的应用及借鉴意义
被引:4
作者
:
王少华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
辽宁师范大学教育学院
王少华
机构
:
[1]
辽宁师范大学教育学院
来源
:
世界教育信息
|
2008年
/ 01期
关键词
:
增值性评价体系;
测试;
统计模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G571.2 [];
学科分类号
:
摘要
:
增值性评价是一种分析测试数据的新方法,主要借助计算机系统和统计程序来测量教学和学习。基于对学生前几年测试分数的考察,研究人员能够估算出这些学生在将来某一年的进步幅度,并且能够显示特定学生在特定学科是否取得了预期的进步,以此来更加客观地评价学生、教师和学校,所以美国越来越多的州开始使用这种评价体系。
引用
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页数:3
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外国教育研究,
2002,
(08)
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[2]
教师评价[M]. 上海教育出版社 , 王斌华编著, 2005
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