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论高职“科学与人文”融合的跨学科综合性课程及其开发
被引:3
作者
:
招耿春
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北海职业学院
招耿春
机构
:
[1]
北海职业学院
来源
:
新课程研究(中旬刊)
|
2009年
/ 07期
关键词
:
科学与人文;
跨学科;
综合;
课程;
开发;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712.4 [];
学科分类号
:
摘要
:
开设跨学科综合性课程是实施"科学与人文"融合教育的最有效途径之一。科学史、STS(科学、技术与社会)是实施"科学与人文"融合教育的有效载体,但存在人文文化边缘化、高职针对性不强等局限。新开发的《科学与人文》课程,以提高学生的科学与人文素养为出发点,以科学与人文统一融合的思想为指导,综合了人生、社会哲思和现代科技与社会等内容,弥补了科学史和STS的不足,体现了科学文化与人文文化、科学精神与人文精神的高度统一。
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