国外关于智力培养的观点与研究

被引：2

作者：

王晓平

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关键词：

流体智力; 液体智慧; 智力培养; 中介学习经验; 旁通思维; 托伦斯; 知觉常性; 知觉的恒常性; 儿童; 流体能力; 教学法;

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摘要：

<正> 智力是一种复杂的心理现象。虽然,智力是什什,如何定义智力众说纷纭,难于统一,但是并不影响关于智力培养的探讨。从认识智力能够培养提高到开设专门的智力课直接教学经历了漫长的发展过程。一、承认智力可以培养提高西方早期历史中,很多思想家不同程度地看到了智力的可教育性。

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