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课堂教学主体间性的实践探索——论“教学互动”的实质、形式及其艺术
被引：11
作者：
臧福伦
[1
]
栾庆国
[2
]
机构：
[1] 长春大学光华学院
[2] 空军航空大学
来源：
关键词：
课堂教学;
主体间性;
教学互动;
D O I：
10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2011.09.018
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
本文首先分析了课堂教学主体间性的呈现方式即教学互动,而后阐释了教学互动的基本方式与前提,最后探讨了实施互动教学的技巧与方法。
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页数：2
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