信息技术与课程整合的资源及软件研究

被引:33
作者
钟绍春
机构
[1] 东北师范大学理想信息技术研究院 吉林长春
关键词
整合; 教学软件; 教学资源; 教学过程;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2005.03.014
中图分类号
TP399 [在其他方面的应用];
学科分类号
081203 ; 0835 ;
摘要
本文围绕着信息技术与课程整合的资源及软件相关问题进行了研究和讨论。提出了整合的资源及软件研究应从学科的教与学过程入手开展研究工作。在分析人类学习模式、教与学的过程以及在教与学过程中的各个关键环节所存在的困难的基础上,讨论了能够用于解决教与学过程中存在困难的教学支撑软件以及合适的、符合教学要求的教学资源建设方法和一些关键问题。
引用
收藏
页码:53 / 58
页数:6
相关论文
共 5 条
[1]   信息技术与课程整合的模型和方法 [J].
钟绍春 ;
姜雁秋 .
中国电化教育, 2003, (09) :51-53
[2]   与时俱进,大力推进教育信息化 [J].
尤振华 .
电化教育研究, 2002, (11) :26-30
[3]   教育信息化建设的几个理论和实际问题(上) [J].
南国农 .
电化教育研究, 2002, (11) :3-6
[4]   e-Learning的本质——信息技术与学科课程的整合 [J].
何克抗 .
电化教育研究, 2002, (01) :3-6
[5]   国外教育信息化的新特点与新举措 [J].
张谦 ;
沙红 ;
刘冰 ;
孔书荣 .
外国中小学教育, 1999, (05) :5-8+17