大数据精准教学技术框架研究

被引：62

作者：

王亚飞 ^{[1
]}

李琳 ^{[1
]}

李艳 ^{[2
]}

机构：

[1] 讯飞教育技术研究院

[2] 浙江大学教育学院

来源：

现代教育技术 | 2018年 / 28卷 / 07期

关键词：

大数据; 精准教学框架; 学情分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

文章首先从探索"差异化教学"实践路径的角度导入大数据精准教学方法,介绍了大数据精准教学的技术与实践基础。随后,文章设计了大数据精准教学技术框架,介绍了该框架的四条基本原则并与传统精准教学的观点进行了对比,分析了一组以"自动记录、多维观察、精准调整"为核心的应用模式;同时,结合示范校的大数据精准教学应用实践,文章以"试题讲解课"与"考前复习课"为例,呈现了课程应用大数据精准教学的最佳实践。最后,文章提出了大数据精准教学技术框架的推广策略,以期推动精准教学的进一步发展和教学改革的不断深入。

引用

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