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学习习惯及其形成的影响因素
被引:59
作者
:
苏思慧
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0
机构:
广西师范大学教育系!桂林
苏思慧
金盛华
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0
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0
机构:
广西师范大学教育系!桂林
金盛华
机构
:
[1]
广西师范大学教育系!桂林
[2]
北京师范大学心理系!北京
来源
:
学科教育
|
1999年
/ 09期
关键词
:
学习习惯;
元认知;
自我效能感;
认知风格;
D O I
:
10.14082/j.cnki.1673-1298.1999.09.009
中图分类号
:
G632.0 [教学研究与改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成, 并发展成为个体的一种需要的自动化学习行为方式。本文讨论了学习习惯概念的实质及其对学习的重要作用, 并从元认知、认知方式、个人行为动力因素及教师等社会背景因素的角度, 讨论了良好学习习惯形成的一般机制, 指明了学习习惯养成在教育实践中的重要地位。
引用
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页码:27 / 31
页数:5
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自我概念及其发展
[J].
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1996,
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