产教融合型企业建设的现实要义、动因与关键点

被引：29

作者：

滕颖 ^{[1
]}

王利华 ^{[2
]}

机构：

[1] 义乌工商职业技术学院经济管理学院

[2] 广西机电职业技术学院

来源：

教育与职业 | 2020年 / 01期

关键词：

产教融合型企业; 产业创新; 遴选指标; 评价;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2020.01.002

中图分类号：

G717 [学校管理]; F279.2 [中国];

学科分类号：

040108 ; 1202 ; 120202 ;

摘要：

《建设产教融合型企业实施办法(试行)》是新时期国家为深化职业教育改革,推动产教融合、校企合作而出台的一份纲领性文件。建设产教融合型企业具有深远价值和意义,以此为抓手能够有效破解职业教育产教脱节难题,补齐职业教育短板和产业创新短板。现阶段,我国产教融合型企业建设的各项工作正处于起步阶段,为了保障产教融合型企业建设的有序推进,不仅要深刻理解产教融合型企业建设的现实要义和动因,还需要牢牢抓住产教融合型企业建设的关键性问题,即产教融合型企业的遴选标准量化、评价标准和评价机制构建以及激励政策的完善与落实。

引用

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共 14 条

[1] 经济社会学视角下的企业社会责任分析 [J].