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远程高等教育中自主学习模式的构建及评价初探
被引：2
作者：
董海燕
赵敏
机构：
[1] 南京理工大学高教研究所,南京理工大学高教研究所江苏南京,江苏南京
来源：
关键词：
远程教育;
自主学习;
学习活动评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
G728 [广播电视教育];
学科分类号：
摘要：
由网络技术支撑以学习个性化、自主化为显著特征的远程高等教育是构建学习化社会的全新尝试与探索 ,然而如何教会学习者做到真正意义上的自主学习 ,学会生存、学会发展 ,目前已成为远程高等教育需要研究的重要课题之一。本文联系现代教育学有关原理就自主学习模式及其评价体系问题进行一些探讨 ,以帮助学习主体以积极现实的态度走上可持续发展的道路
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