从帕金斯法案的最新修订提案看现代职教质量观的建立

被引:6
作者
陆燕飞
机构
[1] 上海师范大学
关键词
美国; 帕金斯法案; CTE课程; 职业教育质量;
D O I
暂无
中图分类号
D971.2 []; D922.16 [文教、卫生管理法令];
学科分类号
摘要
2012年美国教育部最新发布的新一轮帕金斯法案修订提案《投资美国的未来———生涯和技术教育改革蓝图》,提出了美国如何创造"高品质CTE教育"的思路与措施。其中所涉及的对接、合作、问责、创新四大核心原则,对建立我国现代职业教育的新型质量观具有十分重要的借鉴意义。
引用
收藏
页码:29 / 32
页数:4
相关论文
共 3 条