n-back任务下视觉工作记忆负荷研究

被引:65
作者
沈模卫
易宇骥
张峰
机构
[1] 浙江大学心理与行为科学系,浙江大学心理与行为科学系,云南师范大学教育科学与管理学院杭州,杭州,昆明
关键词
视觉工作记忆负荷; n-back范式; NASA-TLX量表;
D O I
暂无
中图分类号
B842 [心理过程与心理状态];
学科分类号
040201 [基础心理学];
摘要
实验采用n-back范式,考察了视觉工作记忆负荷与反应时、辨别力和主观评价的关系,以及空间位置记忆负荷与图形记忆负荷的差异。结果发现,随着记忆负荷的增大,反应时延长,辨别力降低,主观负荷提高。视觉图形记忆任务的负荷水平高于视觉空间位置记忆任务的负荷水平;同时也为视觉图形记忆和视觉空间记忆具有不同的加工过程提供了证据。
引用
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页码:166 / 170+176 +176
页数:6
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