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研究性教学的师质内涵探析
被引：11
作者：
刘思安
机构：
[1] 华南理工大学教务处
来源：
关键词：
研究性;
学习观;
教学理念;
教学观;
精品课程建设;
内涵探析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
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页数：3
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