建设学术性高中,培养创新型人才——深圳中学创新人才培养模式的探索与实践

被引：2

作者：

王占宝 ^{[1
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]}

郑向东 ^{[4
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黄睿 ^{[1
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魏尚平 ^{[5
]}

机构：

[1] 深圳中学

[2] 深圳科学高中

[3] 创新人才教育研究会

[4] 深圳中学学术委员会

[5] 深圳中学科学思维研究院

来源：

创新人才教育 | 2013年 / 01期

关键词：

学术性高中; 创新人才; 创造力; 创新教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

摘要：

在充满变革与创新的当代世界,要实现中华民族伟大复兴的"中国梦",需要培养有能力想象美好生活、创造美好生活的下一代国民。创新人才首先应该理解为是具有丰富人性的人,他们热爱自己的事业,以创造性的方式幸福地生活和工作。为培养这样的创新人才,深圳中学学习借鉴国外的学术性高中,通过课程、教学和文化等方面的变革,建构学术性高中的育人模式,深化对创新人才成长的理解,为普通高中多样化发展贡献了一种思路。

引用

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