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运用ADDIE模型进行商务英语阅读课程教学设计
被引:7
作者:
李君
机构:
[1] 大连艺术职业学院
来源:
关键词:
教学设计;
商务英语阅读;
ADDIE模型;
D O I:
暂无
中图分类号:
H319 [语文教学];
学科分类号:
050201 ;
摘要:
商务英语阅读不同于普通阅读,在教学中比较难以把握。通过对教学设计和ADDIE模型的讨论,本文针对教学过程的制约因素进行了创新性摸索。
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