美国近二十年杜威教育思想研究新进展

被引：15

作者：

涂诗万

机构：

[1] 北京师范大学教育学部

来源：

教育学报 | 2012年 / 8卷 / 02期

关键词：

杜威; 教育思想; 杜威研究; 现代性;

D O I：

10.14082/j.cnki.1673-1298.2012.02.010

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

注重基本文献的收集、整理和编纂是美国学者从事杜威研究的传统特色。近二十年,美国杜威研究界在基本文献的整理和杜威教育思想的深入研究两方面均取得了重要进展,出版了四卷《杜威书信集》光盘,以及《杜威与美国民主》《杜威:宗教信仰与民主人本主义》和《杜威与爱欲:教育艺术中的智慧和欲望》等一批优秀的研究著作。近二十年美国学术界对杜威教育思想研究的重点有以下几个方面:民主教育思想、实用主义教育思想的现代性内涵、杜威的美学理论与教育思想的关系、杜威的宗教理论与教育思想的关系等。近二十年美国的研究成果对杜威教育思想以正面评价为主。这些新进展反映了20世纪80年代以来国际政治意识形态对立趋缓后,人类面对高度现代性社会的共同挑战,开始公正地、全面地研究杜威教育思想的世界性趋势。

引用

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页数：13

共 13 条

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