江苏省大中小学生负性生活事件及其精神影响的流行病学调查

目的　了解江苏省大中小学生负性生活事件发生及其精神影响的流行病学特征规律 ,为科学制定我省学校心理健康教育和心理保健策略提供依据。方法　采用整群分层随机抽样方法 ,对全省 5个城市地区 80所大中小学校 1 0 5 80名学生进行了负性生活事件量表测定。结果　 (1 )大中小学生各负性生活事件发生率为8 7%～ 76 9% ,总发生率为 96 6%。发生率居前 3位的为学习压力、自我实现、人际关系适应。 (2 )大中小学生各负性生活事件精神影响达中等以上程度的发生率为 3 5 %～ 3 9 0 % ,总发生率为 81 0 %。主要影响因素为学习压力、自我实现、人际关系适应三类。 (3 )大中小学生负性事件平均精神影响程度居轻度～重度之间 ,青春期问题平均精神影响程度最重 ,学习压力因素最轻 ,城市重于农村 ,男生重于女生。结论　大中小学生负性生活事件发生和精神影响具有较明显性别、学历、年级、城乡、地区特征 ,学校心理健康教育和心理保健措施应根据这些特征进行