从语言学习理论的发展看外语教师角色的演变

被引：25

作者：

常芳

机构：

[1] 大连民族学院外国语言文化系辽宁大连

来源：

关键词：

教师角色; 动态; 外语教学;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1457/h.2004.04.016

中图分类号：

H315 [写作、修辞];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文从语言学习理论的发展对外语教师角色的演变进行了探讨。阐述了在不同的语言学理论影响下 ,外语教师角色经历了不同角色的发展变化。这种发展变化体现出从单一向多重 ,从非对称向对称 ,从静态向动态的特点。由此得出 ,教师角色的发展变化是流动向前的 ,呈现出动态发展的趋势。

引用

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页数：3

共 7 条

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