民族地区家庭教育投资能力评估——以恩施州宣恩县为例

被引：2

作者：

李忠斌

李杰

文晓国

机构：

[1] 中南民族大学经济学院

来源：

关键词：

教育发展; 教育投资; 民族地区; 家庭; ELES分析;

D O I：

10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2010.03.024

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

摘要：

通过分析消费者基本生活需求支出的模型,即扩展线性支出系统(Extend Linear Expenditure System,ELES),运用定量分析的手段,结合恩施州宣恩县农村家庭的实际数据,来测算出农户是否具有教育投资的能力。

引用

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