建构适应性专长培养拔尖创新人才

被引：11

作者：

曾庆玉

姚梅林

机构：

[1] 北京师范大学心理学院

来源：

中国特殊教育 | 2011年 / 03期

关键词：

适应性专长; 常规专长; PFL测验;

D O I：

暂无

中图分类号：

C964.2 [];

学科分类号：

摘要：

适应性专长兼具知识和创新的双重成分,与常规专长存在质的不同,突出表现在生成性重构、理论驱动和灵活调控等方面。它是拔尖创新人才应具有的核心特征。当前应树立培养适应性专长的教育目标观,知识和创新并重;加强多学科交融,推进"自主、合作、探究"教学,为适应性专长的形成奠定深厚根基;改革评价方式,构建"为未来做准备"的评价体系,为适应性专长的形成提供正确导航。

引用

页码：62 / 66

页数：5

共 5 条

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