物理实验开放教学的实践与思考

被引：1

作者：

陈小凤

吴鲤莉

王振东

机构：

[1] 东南大学

[2] 南京理工大学

[3] 南京理工大学江苏南京

[4] 江苏南京

来源：

金陵职业大学学报 | 2001年 / 04期

关键词：

物理实验; 开放教学; 分层次; 自主学习; 因材施教;

D O I：

10.16515/j.cnki.32-1745/c.2001.04.025

中图分类号：

G642.423 [实验];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

该文介绍适合大面积物理实验开放教学的几种形式 ,以及如何为学生提供宽松的教学环境和自主学习的条件 ,以有利于因材施教 ,有利于激发创新精神。

引用

收藏

页码：78 / 80+83 +83

页数：4

相关论文

empty

未找到相关数据