系列位置效应研究及其对课堂教学的启示

被引：2

作者：

周士勤

机构：

[1] 河南农业职业学院

来源：

教学与管理 | 2007年 / 36期

关键词：

系列位置效应; 学习者; 系列位置效果; 项目记忆; 近因效应; 新奇效应; 课堂教学; 班级授课制; 教学方式;

D O I：

暂无

中图分类号：

B842.3 [学习与记忆];

学科分类号：

摘要：

<正>系列位置效应又称首因——近因效应,是指识记一系列项目时,每个项目回忆的效果与字词在原呈现系列中所处的位置有关。在自由回忆(自由回忆是指学习时通常给被试呈现

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页数：3

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刘爱伦 ;

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