审计案例教学模式探索

依据课程内容 ,选用或自行设计相关案例 ,由教师组织 ,学生参与 ,在学生学习和掌握了财务会计理论、经济法规与税法、理财理论知识的基础之上 ,通过剖析审计案例 ,让学生把所学的理论知识运用于审计学教学的“实践活动”中 ,在分析案例的过程中开展课堂教学活动 ,让学生牢固掌握财务审计理论知识和技术 ,并提高学生发现、分析和解决审计实际问题能力。