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淡化传统文理工学科观念 促进人文与自然科学融合
被引：12
作者：
张富良
机构：
[1] 武汉大学
来源：
关键词：
人文;
自然科学;
科学技术;
学科观念;
通才教育;
社会科学;
理论物理学;
整体教育;
复合型知识;
理科学生;
交叉学科;
受教育者;
经济学;
学科门类;
D O I：
暂无
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
摘要：
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