我国高校国防生培养质量现状及对策——基于3种群体的调查研究

被引：2

作者：

敬枫蓉 ^{[1
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肖正平 ^{[2
]}

祖霞 ^{[3
]}

邵明亮 ^{[2
]}

徐园园 ^{[4
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机构：

[1] 成都信息工程学院党委

[2] 中国人民解放军驻成都信息工程学院后备军官选拔培训工作办公室

[3] 成都信息工程学院管理学院

[4] 成都信息工程学院学生处

来源：

思想教育研究 | 2014年 / 08期

关键词：

国防生; 培养质量; 调查研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

E251 [军事教育、军事训练]; G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

1110 ; 0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

运用社会测量法对国防生所在部队官兵及四川大学、成都信息工程学院等8所高校已毕业国防生、在校国防生共1402个样本进行问卷调查,同时对部分样本进行访谈。调查结果发现:部队官兵对国防生整体培养质量较为认可;受访者总体对国防生的军事素质和实践能力最不认可;受访者总体对现有国防生教育培养体系中创新精神和实践能力培养的满意度最低;国防生报考动机较为端正,但学习效果不好。因此,提高国防生教育培养质量,要针对上述问题找到可行性对策。

引用

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