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大学生英语写作中语篇衔接与连贯的错误分析
被引：51
作者：
董俊虹
机构：
[1] 西北工业大学
来源：
关键词：
连贯;
作文;
英语写作;
错误分析;
英语水平;
逻辑联系语;
语篇能力;
语法能力;
D O I：
暂无
中图分类号：
H315 [写作、修辞];
学科分类号：
050201 ;
摘要：
一写作是学生语言综合技能的体现，是学生在综合吸收所学语言知识的基础上再创造的过程；它与语法能力及语篇能力尤其相关，是体现交际能力的一种重要形式。四、六级考试实施以来，高校学生的英语水平有了大幅度的提高，然而学生的英语写作却一直是个弱项，基础阶段英语写...
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