论中国教育模式的转换——从守成教育到创新教育

被引：5

作者：

张大春

机构：

[1] 荆州师范学院!湖北荆州

来源：

关键词：

教育模式; 传统教育; 应试教育; 守成教育; 创新教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

本文认为 ,把中国传统教育模式界定为应试教育 ,不仅是不科学、不准确的 ,而且容易对中国的教育改革造成误导。对中国传统教育模式的最本质、最科学的概括是守成教育而非应试教育。由守成教育向创新教育的转换是知识经济时代的必然选择

引用

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