论特殊教育的生态评估

特殊教育的生态评估是人类行为与环境之间互动关系在概念上日渐改变的结果。本文就生态评态的重要性、生态评估的概念及特征、生态评估的理论依据，以及生态评估的常用方法进行阐述。同时特别强调生态评估的重点是事先肯定学生都有能力而且可能在不久伪将来就会实际参与生活中的各项活动。