关于教育研究中的问题意识

教育研究中的问题意识 ,是人们在教育研究和实践活动中 ,以专门的教育知识和经验为基础 ,逐步形成的认识教育问题的实质和类型、发现并提出需要研究解决的教育问题的意向和能力。教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难 ;教育问题的类型 ,一般有常识问题与未决问题、表象问题与实质问题、“大”问题和“小”问题 ;教育问题的发现 ,主要有实践归纳、文献综述和理论演绎等基本途径 ;教育问题的提出 ,可以有“科学式”、“价值性”、“发散性”和“质疑式”等基本方式。