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农村教学点的现状、困境及对策分析
被引:13
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
赵丹
吴宏超
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学教育学院
吴宏超
机构
:
[1]
华中师范大学教育学院
来源
:
教育与经济
|
2007年
/ 03期
关键词
:
农村;
教学点;
困境;
对策;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
我国中西部农村特别是偏远山区尚存在大量教学点,它切实为当地学生上学带来了便利,在农村教育发展中不可或缺。而随着我国农村中小学布局调整的继续推进,很多农村教学点被撤销撤并,农村教学点处境令人堪忧。本文在实地调查的基础上,分析了中西部农村教学点面临的困境及其原因,并提出对策建议。
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页码:61 / 65
页数:5
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