再读索绪尔

索绪尔的《普通语言学教程》自一九一六年问世以来，对现代语言学的发展产生了巨大影响。然而，《教程》中存在许多自相矛盾、前后不一致之处，其中一些已为学者们指出。本文从六个方面对尚未论及的问题作一探讨。这六个方面是：一、符号学的问题，二、句段关系和联想关系，三、言语循环回路，四、语言与下棋，五、索氏的语义观，六、语言的基本单位。