健康教育对中老年高血压患者血压波动及依从性的影响

目的探讨健康教育对控制高血压患者血压波动的意义。方法选取2011年4月2012年4月北京市某社区医院就诊的45岁以上高血压患者300例,随机分为两组,对照组（150例）给予常规降压治疗,观察组（150例）给予健康教育联合常规降压治疗,观察两组的生活方式,白天和夜间的收缩压、舒张压、脉压差,及SF-36量表评分。结果观察组在坚持服药（65.3%）、心理健康（57.3%）、合理膳食（55.3%）、规律运动（36.0%）方面较对照组（分别为34.0%、33.3%、28.0%、15.3%）均有明显改善,差异有高度统计学意义（P<0.01）。健康教育后,观察组白天收缩压[（124.55±13.73）mm Hg]、脉压差[（39.45±7.71）mm Hg]以及夜间的收缩压[（119.22±17.42）mm Hg]、舒张压[（77.62±10.39）mm Hg]均低于对照组[（133.36±16.09）、（43.63±10.42）、（126.48±17.17）、（83.81±12.67）mm Hg],差异有统计学意义（P<0.05）。观察组在SF-36量表身体疼痛、生理功能、生理职能、总体健康、活力、社会功能、情感、精神健康等方面均优于对照组,差异有高度统计学意义（P<0.01）。结论健康教育可有效提高高血压患者依从性,对控制血压波动有重要意义。