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内隐学习和缄默知识及其对高校心理健康教育的启示
被引:4
作者
:
周秋竹
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
鄂州大学心理咨询中心湖北鄂州
周秋竹
机构
:
[1]
鄂州大学心理咨询中心湖北鄂州
来源
:
鄂州大学学报
|
2005年
/ 04期
关键词
:
内隐学习;
缄默知识;
心理健康教育;
启示;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G442 [学习心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
该文分析了高校心理教育的内隐学习和缄默知识的内涵与特征,结合高校心理教育特点和当代大学生的实际情况,明确提出了对高校心理健康教育的几点启示,并从内隐学习和缄默知识的角度,提出了一些建议。
引用
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页码:72 / 74
页数:3
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内隐学习与外显学习的相互关系
[J].
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.
心理学报,
2002,
(04)
:351
-356
[2]
教师的心理教育.[M].张世平主编;.重庆大学出版社.1999,
[3]
大学生心理健康教育.[M].孔燕等编著;.安徽人民出版社.1998,
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