CAS理论与高校德育

被引：7

作者：

莫飞平

机构：

[1] 邵阳师范高等专科学校实验中心湖南邵阳

来源：

关键词：

系统; 复杂适应系统; 高校德育; 原则;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

文章在简要介绍复杂适应系统 (CAS)理论的基础上 ,认为CAS理论对高校德育工作具有方法论意义 ;在CAS理论视野中 ,高校德育工作应该遵循如下五个基本原则 :主体原则、活力原则、整体涌现性原则、目的性原则和冲突化原则。

引用

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