基于灰色系统理论的高校教学质量综合评价方法

被引：18

作者：

赵亮

张月琪

许永龙

机构：

[1] 天津师范大学管理学院

[2] 天津师范大学人事处

[3] 天津师范大学管理学院天津

[4] 天津

来源：

天津工业大学学报 | 2003年 / 06期

基金：

天津市自然科学基金;

关键词：

教学评价; 模糊综合评价法:灰色关联度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

提出高校的教学评价指标体系,利用层次分析法确定权重,并采用模糊综合评价法结合灰色系统理论的方法,建立评价模型.试对3位教师的教学内容、教学方法、教学态度、教学基本功进行评价和计算,提高了评价的准确性.并建立一种反馈机制,进而为提高教育教学质量提供了有力的保障.

引用

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共 4 条

[1] 灰色系统理论在教师教学质量评估中的应用初探 [J].

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