美国加州大学圣地亚哥分校机械基础实践教学的模式与启示

被引:11
作者
刘莹
申永胜
机构
[1] 清华大学精密仪器与机械学系
关键词
加州大学圣地亚哥分校; 激发学生; 实践教学环节; 学生自主学习能力; 网络课程; 实践训练; 美国; 美利坚合众国; 北美洲;
D O I
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TH-4 [];
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