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“互联网+”变革高校教学的教育技术研究——评《互联网+教育:技术创新》
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
覃基笙
机构
:
[1]
广西师范大学教育学部
来源
:
教育理论与实践
|
2020年
/ 40卷
/ 21期
关键词
:
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040110 ;
040102 ;
摘要
:
<正>进入21世纪以来,云计算、大数据、物联网以及AI人工智能等技术被逐渐应用于生产生活的方方面面,应运而生的多媒体、网络教室以及在线课堂等也给教育事业带来了新思路。可以说,"互联网+"为教育带来了一场全新的革命,尤其在高校教学中的运用更为普遍,在一定程度上弥补了高校教学的不足,具有促进传统教育观念转变、传统教学模式创新以及扩充高校教学内容等优势。因此,善用"互联网+"疏解教育的"难点""痛点",对于推进整个教育事业的公平有序、健康良性发展至关重要。
引用
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