学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
论教师的责任伦理
被引:10
作者
:
杨跃
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京师范大学教师教育学院
杨跃
机构
:
[1]
南京师范大学教师教育学院
来源
:
当代教育论坛
|
2006年
/ 17期
关键词
:
信念伦理;
责任伦理;
自我反思;
价值启蒙;
敬畏生命;
D O I
:
10.13694/j.cnki.ddjylt.2006.17.032
中图分类号
:
G451.6 [教师职责与修养];
学科分类号
:
摘要
:
多元开放的当代社会,支撑教师价值的信念伦理在现实困境面前遭遇质疑。当代教师身处于复杂多变的生活境遇、价值冲突和道德困境中,在澄清这种价值处境的前提下,责任伦理应是当代教师审慎决断的价值定位。自我反思、价值启蒙、敬畏生命则是责任伦理的基本要义。
引用
收藏
页码:80 / 83
页数:4
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据