论教师的责任伦理

被引:10
作者
杨跃
机构
[1] 南京师范大学教师教育学院
关键词
信念伦理; 责任伦理; 自我反思; 价值启蒙; 敬畏生命;
D O I
10.13694/j.cnki.ddjylt.2006.17.032
中图分类号
G451.6 [教师职责与修养];
学科分类号
摘要
多元开放的当代社会,支撑教师价值的信念伦理在现实困境面前遭遇质疑。当代教师身处于复杂多变的生活境遇、价值冲突和道德困境中,在澄清这种价值处境的前提下,责任伦理应是当代教师审慎决断的价值定位。自我反思、价值启蒙、敬畏生命则是责任伦理的基本要义。
引用
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页数:4
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