专长研究视野下的智能观

被引：1

作者：

郝宁

吴庆麟

机构：

[1] 华东师范大学心理学系

[2] 华东师范大学心理学系上海

[3] 上海

来源：

宁波大学学报(教育科学版) | 2005年 / 01期

关键词：

智能; 专长; 专长研究; 智力测验;

D O I：

暂无

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

基于对智能研究历史及现状的反思,以专长研究为视角,对智能的本质、来源、范围、生成路径等问题加以讨论。认为:智能本质上是发展中专长的形式,其来源于知识结构与加工能力的互动,其生成路径为蓄意的练习,其范围具有领域限制的特征。

引用

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共 2 条

[1]

Abilities are forms of developing expertise. Stenberg R J. Educational Research . 1998

[2]

Expert performance: Its structure and acquisition. Ericsson K A & Charness N. American Psychologist . 1994