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论问题教学对教学论改革的意义
被引：35
作者：
安方明
机构：
来源：
关键词：
问题教学，传统教学，教学论，问题性思维理论，马列主义认识论;
D O I：
暂无
中图分类号：
G426 [各派教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文从教学论史的角度论述了问题教学产生的历史背景，分析了问题教学的心理学依据和认识论基础，阐明了问题教学的理论体系及其对教学论发展所起的作用。
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页码：117 / 125
页数：9
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