网上讨论:构筑教学对象主体参与新平台——《自然辩证法》课程网上讨论探索

被引：3

作者：

许为民

鲁丽丽

机构：

[1] 浙江大学人文学院

[2] 浙江大学人文学院浙江杭州

[3] 浙江杭州

来源：

自然辩证法研究 | 2004年 / 01期

关键词：

网络教学; 自然辩证法; 网上讨论;

D O I：

10.19484/j.cnki.1000-8934.2004.01.024

中图分类号：

N031 [自然辩证法];

学科分类号：

0101 ;

摘要：

基于讨论课在研究生教学中的重要意义 ,本文分析了网上讨论相对传统课堂讨论的优势 ,并以浙江大学《自然辩证法》课程网上讨论的实践为基础 ,对网上讨论的主题设计和教学组织做了深入研究和探讨 ,同时提出了克服网上讨论局限的对策建议 ,为改革传统研究生课堂教学形式 ,普及和应用网络技术提供了理论依据和实践经验

引用

页码：103 / 105

页数：3

共 4 条

[1] 启发式教学方法的哲学思考——以高校“两课”教学为例 [J].