美国、澳大利亚少数民族教育立法研究

被引:5
作者
陈立鹏
孔瑛
机构
[1] 中国人民大学教育研究所
关键词
美国; 澳大利亚; 少数民族教育立法; 内容; 特点; 启示;
D O I
10.15946/j.cnki.1001-7178.2008.04.024
中图分类号
G759.2 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
当前,全面建设社会主义和谐社会,大力促进和维护教育公平,为我国少数民族教育及少数民族教育立法带来了新的发展机遇。为切实推进我国少数民族教育立法工作,保障和加快我国少数民族教育事业的发展,本文对美国、澳大利亚的少数民族教育立法进行探讨,以期为加强我国少数民族教育法制建设提供一些可资借鉴的建议。
引用
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共 2 条
[1]  
"No Child Left Behind Act of 2001". Public Law107-110,SECTION1.SHORTTITLE .
[2]  
Australia Indigenous Education(Targeted Assistance)Act. . 2000