学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
大理科模式中化学方向课程体系的改革与实践
被引:3
作者
:
葛欣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京大学基础学科教学强化部
葛欣
许望
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京大学基础学科教学强化部
许望
卢德馨
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京大学基础学科教学强化部
卢德馨
机构
:
[1]
南京大学基础学科教学强化部
[2]
南京大学基础学科教学强化部 江苏南京
[3]
江苏南京
来源
:
高等理科教育
|
2004年
/ 02期
关键词
:
大理科模式;
化学方向;
新课程体系;
改革;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
O6-4 [];
学科分类号
:
0703 ;
摘要
:
南京大学基础学科教学强化部大理科模式经多年实践 ,在化学方向所培养的学生具有知识面宽 ,创造意识强 ,对交叉、边缘学科的适应性好 ,表达和交流能力强 ,热爱基础学科以及研究生阶段成果丰硕等群体特征。化学方向的课程形成以化学原理、谱学原理、有机化学、结构与材料、生物化学等为骨干课程的新课程体系 ,取得明显效果。
引用
收藏
页码:13 / 15
页数:3
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据