诺尔斯成人教育思想的历史贡献及其局限

被引：2

作者：

田山俊 ^{[1
]}

杨桂梅 ^{[2
]}

机构：

[1] 内蒙古大学中国地方大学教育研究中心

[2] 河北大学科学技术处

来源：

关键词：

马尔科姆·诺尔斯; 成人教育; 普通教育; 成人教育学; 局限;

D O I：

暂无

中图分类号：

G720 [成人教育、业余教育理论];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

马尔科姆·诺尔斯是美国著名的成人教育家,他在成人教育学的理论体系建设方面作出了卓越贡献,推动了成人教育实践工作的健康发展,具有重要的历史价值。但同时,诺尔斯成人教育理论的有关内容,如关于成人学习特点的认识、对成人教育与普通教育之间差异的阐述等方面,亦引起学界的广泛争议。

引用

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