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教育管理学的研究对象:规律、现象、活动还是问题
被引:2
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄崴
机构
:
[1]
广州华南师范大学教育系教授
来源
:
现代教育论丛
|
1999年
/ 05期
关键词
:
教育管理学;
教育管理活动;
教育管理问题;
对象;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G471 [学校管理体制];
学科分类号
:
摘要
:
<正> 教育管理学作为一门学科有自己独特的研究对象,而对研究对象把握得如何将直接影响到对本学科的建构和发展。其研究对象是什么?对此,国内学者进行了有益的探讨。以上兹举有代表性的观点
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相关论文
共 5 条
[1]
高等教育管理学.[M].薛天祥主编;.华东师范大学出版社.1997,
[2]
教育管理学.[M].刘文修编著;.河北教育出版社.1996,
[3]
现代教育管理学引论.[M].安文铸著;.北京师范大学出版社.1995,
[4]
进步及其问题.[M].(美)劳丹(Laudan;L.)著;方在庆译;.上海译文出版社.1991,
[5]
教育管理学.[M].陈孝彬主编;.北京师范大学出版社.1990,
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共 5 条
[1]
高等教育管理学.[M].薛天祥主编;.华东师范大学出版社.1997,
[2]
教育管理学.[M].刘文修编著;.河北教育出版社.1996,
[3]
现代教育管理学引论.[M].安文铸著;.北京师范大学出版社.1995,
[4]
进步及其问题.[M].(美)劳丹(Laudan;L.)著;方在庆译;.上海译文出版社.1991,
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