农民培训效果及其影响因素研究

农民是农业生产的主体,也是农业科学技术转化的重要载体,农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力发展水平。本研究通过对不同区域、不同产业的农民培训效果及其影响因素的定量和定性分析,对1999年以来农业部牵头实施的《跨世纪青年农民科技培训项目》的社会经济效果提出整体评价,找出影响培训效果的因素,旨在为对今后设计和开展类似培训项目提供政策指导。