儿童语言治疗中的“互动”作用

被引：3

作者：

冯兰云 ^{[1
]}

石丽 ^{[1
]}

张绵 ^{[1
]}

李胜利 ^{[2
]}

机构：

[1] 天津市儿童医院

[2] 中国康复研究中心

来源：

中国康复理论与实践 | 2006年 / 12期

关键词：

儿童; 语言治疗; 互动;

D O I：

暂无

中图分类号：

R395.5 [];

学科分类号：

摘要：

目的观察儿童语言治疗中“互动”的作用。方法采用中国康复研究中心[S-S]法语言发育迟缓评价和构音障碍评价诊断和治疗儿童语言障碍患儿90例。结果本组患儿在其原有的基础上都有不同的进步,目前正在康复治疗中。结论语言治疗“互动”方法方便、经济,可激发患儿学习言语的乐趣,达到巩固训练的目的。

引用

页码：1104 / 1105

页数：2

共 7 条

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