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韩国高等教育国际化指标体系评述
被引:21
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李秀珍
马万华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学教育学院
马万华
机构
:
[1]
北京大学教育学院
来源
:
外国教育研究
|
2013年
/ 40卷
/ 02期
关键词
:
韩国;
高等教育;
国际化;
指标体系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.312.6 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
当前,高等教育国际化已成为世界教育发展的主流,建立科学有效的高等教育国际化指标体系可以为高校的国际化发展起到引领作用。2009年,韩国教育开发院研究制定了一套旨在对大学国际化发展程度进行测量的指标体系,该体系涵盖目标战略、组织与预算、基础设施、教学、人员构成以及科研等核心项目,在权重分配方面兼顾了教学型和科研型两类学校。考察分析韩国高等教育国际化指标体系的制定过程与内容,对促进高等学校的国际化水平与质量有一定参考意义。
引用
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页码:98 / 105
页数:8
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共 2 条
[1]
高等学校国际化水平评估指标体系构建
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王璐
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈昌贵
.
湖北社会科学,
2007,
(01)
:177
-180
[2]
发达国家高等教育国际化政策的发展.[D].刘军明.复旦大学.2008, 04
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[1]
高等学校国际化水平评估指标体系构建
[J].
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;
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湖北社会科学,
2007,
(01)
:177
-180
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